【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教育學程◆教育基本知識題庫下載題庫

上一題
39.我國預定自何時實施「K教育」？
(A)民國九十二年
(B)民國九十六年
(C)民國九十五年
(D)民國九十四年

答案：登入後觀看
難度： 困難
1F
馬自達 小六上 (2010/10/28)
從目前已經實施的九年一貫課程，多元入學方案，以及即將於九十四學年度實施的「K教育」（國民教育向下延伸一年），規劃中的「幼托整合方案」，草擬中的「幼稚園及托兒所在職人員修習幼稚園教師師資職前教育課程辦法」草案等，可以看出，教育部除了積極謀求國民教育的改革，也開始重視幼兒教育的改革。以「K教育」而言，其規劃目的是希望兼顧公私立幼稚園均衡發展，使國家資源合理分配，達到公平之受教權，以及建立適性且優質的普及幼教體系。從制度面來看，「K教育」使得K－12的國民教育計畫逐步落實，從實質面來看，「K教育」也讓學者專家一直呼籲的「幼小銜接」有了更具體的名稱。所謂「幼小銜接」，意指從五至六歲的幼兒教育到小學一年級的銜接過程。我們認為此銜接教育攸關幼兒進入國民教育體系中的學習。然而，國內的幼兒教育體系和國民教育體系一直都是兩個獨立的系統，彼此之間的銜接有很大的落差。如今，「K教育」即將納入國民教育體系之中，我們期望「幼小銜接」真能落實，使得所有的幼兒皆能因政府的經費補助，得以接受K階段的教育，並且能順利的銜接至國小的教育。
2F
馬自達 小六上 (2010/10/28)
國教向下延伸一年採免費非義務性質，雷同於美國的「K教育」精神，強調政府應有責任提供五歲孩子及早學習教育的機會，然家長卻有權利決定是否讓孩子接受政府所提供之「五歲就學」服務。此種捨「國家干預主義」而就「尊重家庭及雙親選擇」的政策基調頗能與民國八十年代的教改主張，教育鬆綁及教育自由化，先後呼應。義務教育的精神乃透過立法，強迫入學條例，將國家權力凌駕於雙親之上，屬國家干預主義之政策取向。以台灣現階段之幼教生態及國民教育水準，國教向下延伸一年採免費非義務性質，應為可行。


39.我國預定自何時實施「K教育」？(A)民國九十二年(B)民國九十六年(C)民..-阿摩線上測驗