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教育學程◆教育基本知識題庫 下載題庫

36.以下何者非皮亞傑認知發展論中，前運思期的階段特徵?
(A)知覺集中傾向
(B)物體恆存性
(C)不可逆性
(D)自我中心主義。

教育學程◆教育基本知識- 台北市立體育學院九十一學年度教育學程甄試試題#2668

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	馬自達小六上 (2010/11/08) 皮亞傑把兒童的認知發展分成以下四個階段：感知運動階段 (感覺動作期，Sensorimotor, 0-2歲)1歲時發展出物體恆存性的概念，以感覺動作發揮其基模的功能。由本能的反射動作到目的性的活動。前運算階段 (前運思期，Preoperational, 2-7歲)已經能使用語言及符號等表徵外在事物，不具保留概念，不具可逆性，以自我為中心,能思維但不.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	3F Allison Tu 高三下 (2011/12/31) 不相同,物體恆存就是小孩子已經可以體察到那個物品雖然不在眼前,但看不見不代表東西不在,所以他已經了解物品永遠存在的道理了; 而守恆的概念更深,小孩必須能了解物體質量的變化,才算是有守恆的觀念,例如一杯500CC的水,就算倒進方形容器或是圓形容器,它的質量都是不會變的,這叫守恆. 檢舉
	4F 堅持到底博一下 (2013/02/01) 又是一個＂非＂字　＝　＝｜｜｜檢舉
	5F 慕蓉晴 (2022/07/17) 這有趣的youtube教學影片可以參考人類思考的原理皮亞傑基模、同化與調適理論 https://youtu.be/lUNS89XnrhE 從小到大思考方法不一樣皮亞傑認知發展理論第一彈 https://youtu.be/nHyfzP-b97k 如何加速孩子的認知發展皮亞傑認知發展理論第二彈 https://youtu.be/bi2FwcldW58 檢舉

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