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52.教師是維持教室秩序的關鍵所在，以下何者並非一個善於教室管理的教師特徵?
(A)讓學生瞭解到老師是有辦法時時刻刻掌握到教室的一切狀況
(B)多讓成績優良的學生回答問題以達示範作用
(C)能營造生動活潑多樣化的教學情境
(D)責罰某一學生過失時避免產生漣漪效應。

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

Crimson 高二下 (2014/04/22)
"並非"喔 @@

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