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教育學程◆教育基本知識題庫
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57.不同社會化方式發展出不同語文型態,造成不同的教育成就;又依社會化方式,可將家庭分為地位與個人取向家庭,以下敘述何者為非?
(A)地位性家庭的性別、年齡等角色地位及權力極固定明顯
(B)在個人取向家庭中,著重以討論的方式來解決問題,受地位影響少
(C)勞工階級多屬於地位性家庭
(D)個人取向家庭著重於具體事物的描述,缺乏抽象的符號運用。
教育學程◆教育基本知識
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台北市立體育學院九十一學年度教育學程甄試試題#2668
答案:
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難度:
適中
0.52
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Perrine Chu
大二下 (2012/06/06)
☉Bernstein:階級的不同,家庭形態便有差異。 「個人取向家庭」→「開放型溝通系統」,語說形式傾向於「精緻型符碼」,這類家庭大多屬中、上階層。 「地位取向家庭」→「封閉型溝通系統」,語說形式傾向於「限制型符碼」,這類家庭大多屬勞動階層。 「學校教育」所用的語說.....
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3F
Gle Goo
高一下 (2013/02/24)
??
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4F
逐夢踏實
大二上 (2014/09/09)
我的解讀是
「個人取向家庭」
→
「開放型溝通系統」,語說形式傾向於「精緻型符碼」,這類家庭大多屬中、上階層
所以"
(D)個人取向家庭著重於具體事物的描述,缺乏抽象的符號運用。"......錯在語言傾向用精緻符碼就
個人取向家庭就
不會缺乏抽象的符號運用啦!
請多多指教!
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57.不同社會化方式發展出不同語文型態,造成不同的教育成就;又依社會化方式,可將..-阿摩線上測驗