時近效應:
最近(最後)學習教材最容易記得
初始效應:最初學習教材最容易記得。要呈現正反兩面的資料且企圖使正面資料的印象加深時,應先呈現正面資料,立即接著呈現反面資料,使學生對正面資料產生先入為主的觀念,即使產生「原初效應」。
各種效應整理- Happy Girl~Meng-meng's blog - Yahoo!奇摩部落格
8.學生在記憶資料時,接近序列後端者較易記憶,這種現象是?(A)初始效應(B)時..-阿摩線上測驗