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教育學程◆教育基本知識題庫下載題庫

上一題
59.九年一貫課程目標欲培養學生的基本能力有幾個?
(A)六
(B)八
(C)十
(D)十二


答案:C
難度: 簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/11/06)
一、瞭解自我與發展潛能 充分瞭解自己的身體、能力、情緒、需求與個性,愛護自我,養成自省、自律的習慣、樂觀進取 的態度及良好的品德;並能表現個人特質,積極開發自己的潛能,形成正 確的價值觀。    二、欣賞、表現與創新 培養感受、想像、鑑賞、審美、表現與創造的能力,具有積極創新的精神,表現自我特質,提升日常生活的品質。     三、生涯規劃與終身學習 積極運用社會資源與個人潛能,使其適性發展,建立人生方向,並因應社會與環境變遷,培養終身學習的能力。    四、表達、溝通與分享 有效利用各種符號(例如語言、文字、聲音、動作、圖像或藝術等)和工具(例如各種媒體、科技等),表達個人的思想或觀念、情感,善於傾聽與他人溝通,並能與他人分享不同的見解或資訊。     五、尊重、關懷與團隊合作 具有民主素養,包容不同意見,平.....觀看完整全文,請先登入
2F
Dian Kuei Cha 高二上 (2013/10/01)
九年一貫有七大領域,十大基本能力
3F
iapthierngun 高一上 (2014/04/06)
七大領域 十大基本能力  七大議題
4F
阿部6653 大四上 (2019/08/22)

可參考108課綱核心素養與九年一貫十大基本能力差異:

https://www.thenewslens.com/article/112801

59.九年一貫課程目標欲培養學生的基本能力有幾個?(A)六(B)八(C)十(D)..-阿摩線上測驗