小兒職能治療學題庫下載題庫

上一題
67.下列何種評估工具較不適用於學齡兒童的日常生活活動表現評估？
(A)動作與處理技巧測驗（Assessment of Motor and Process Skills）
(B)學校功能評量（School Function Assessment）
(C)兒童障礙評估量表（Pediatric Evaluation of Disability Inventory）
(D)兒童選擇及適應性量表（Choosing Options and Accommodations for Children）

答案：登入後觀看
難度： 適中
最佳解!
Hsin-Hui Tsen 高三下 (2017/07/11)
學齡兒童的年齡 6Y~12Y(A)動作與...


(內容隱藏中)
查看隱藏文字
3F
ML 小六下 (2017/07/22)

(A) 3Y-成人: IADL動作★★★★★★★

(☆) ...



(內容隱藏中)
查看隱藏文字
4F
Justin Tsai 幼兒園下 (2021/07/14)

(A)

AMPS評估IADL，以表現為基礎的動作與處理技巧

適用年齡：3y以上

(B)

SFA評估個案在學校環境中的「非學業」活動參與情形

效標參照，可由一或多位施測者共同完成

適用年齡：幼兒園~12y

內容：生理、認知－行為

(C)

可以把PEDI記成是一個很厲害的學齡前評估工具

以職能為基礎、有常模、有效標、評估BADL、IADL、適用多種障礙類型尤其肢體障礙

適用年齡：學齡前(6m~7y)

5F
廣志繳完32年房貸 高二下 (2024/06/16)
 學齡兒童：6-12歲
 
(A) 動作與處理技巧測驗（Assessment of Motor and Process Skills）3歲-成人
(B) 學校功能評量（School Function Assessment）5-12歲
(C) 兒童障礙評估量表（Pediatric Evaluation of Disability Inventory）6個月-7歲
(D) 兒童選擇及適應性量表（Choosing Options and Accommodations for Children）3-21歲
 
兒童選擇及調適性量表（Choosing Options and Accomodations for Children）：
  • 3-21歲
  • 課程參照的跨專業團隊評估模式
  • 四個領域：個人管理、社區、家庭和職業
  • 協助治療團隊安排各領域的治療計畫，無法評估特定的技巧
  • 適用中重度障礙的兒童
OT for children 第六版 p.480


67.下列何種評估工具較不適用於學齡兒童的日常生活活動表現評估？ (A)動作與..-阿摩線上測驗