【預告】5/13(一)起,第三階段頁面上方功能列以及下方資訊全面更換新版。 前往查看

教育學程◆教育基本知識題庫下載題庫

上一題
2.高曼(D. Goleman)提出的情緒智能與嘉德納(H. Gardner)多元智能中的哪些智能相呼應?
(A)語言智能與數學-邏輯智能
(B)音樂智能與空間智能
(C)自然觀察者智能與身體-動覺智能
(D)人際智能與內省智能。


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
1F
馬自達 小六上 (2010/11/05)

情緒智能(Emotional Intelligence,又稱EQ)

情緒智能係指個體有效調適身心激動狀態的能力,例如:能夠激勵自己、克制衝動、為人著想、與人合作等,都是情緒智能的一部分。
  「情緒」一詞係指任何激越或興奮的心理狀態,故其內涵相當複雜,一般所含的喜、怒、哀、樂、懼、恨、惡、欲都是屬於情緒。個體一旦受到外界刺激時,心理常會引起各種不同的反應;若是反應不當或過度,很有可能造成自己和別人的傷害;因此,妥善管理自己情緒,避免情緒失控,是個體生活適應與否的關鍵所在。


2F
馬自達 小六上 (2010/11/05)
人際智能

這類人對人的臉部表情、聲音和動作較具敏感性,能察覺並區分他人的情緒、意向、動機及感覺。他們比較喜歡參與團體性質的活動,較願意找別人幫忙或教人如何做事,在人群中才感到舒服自在。他們通常是團體中的領導者,靠他人的回饋來思考。

3F
馬自達 小六上 (2010/11/05)
內省智能

內省智能強的人能自我瞭解,意識到自己內在情緒、意向、動機、脾氣和欲求,以及自律、自知和自尊的能力。他們會從各種回饋管道中瞭解自己的優劣,常靜思以規劃自己的人生目標,愛獨處,以深入自我的方式來思考。

內省智能可以劃分兩個長層次:事件層次和價值層次。事件層次的內省指向對於事件成敗的總結。價值層次的內省將事件的成敗和價值觀聯繫起來自審。

2.高曼(D. Goleman)提出的情緒智能與嘉德納(H. Gardner)多..-阿摩線上測驗