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「學校本位管理」（school-based management，SBM），是一種權力下放的學校管理，包括自治和分享式決定的歷程，同時也是一種管理結構。吳清山（1999）認為學校本位管理是一種權利下放的學校管理方式，美國各地方學區將決定權授予各校，讓各校在行政、人事、經費預算和課程教學上擁有更大的自主性，使學校經營更具彈性、效率和績效。