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統測◆幼兒教保活動設計題庫
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20.當老師問幼兒:「筷子可以用來做什麼?」在同一時間內,甲畫出5種用途,乙畫出10種用途,請問乙在下列哪一方面的創造力表現比甲好?
(A)獨創性
(B)精進性
(C)變通性
(D)流暢性。
統測◆幼兒教保活動設計
-
91 年 - 幼 保 類 專業科目(二) 幼兒教保活動設計、教保實務#2685
答案:
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難度:
簡單
0.773
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Hsueh-Shan Ko
高一上 (2011/02/26)
口訣~多變奇全 多-流暢性 多多益善 變-變通性 舉一反三.....
看完整詳解
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1F
羅芋圓
高一上 (2011/02/19)
1. 流暢性:這是指觀念或思考的流暢性,也是指對問題產生多少中肯的觀念或解決方案的能力。 2. 變通性:這是變化思想方式,擴大思考範圍,產生不同類作品的能力。可分成自發性變通及適應性變通。 3. 獨創性:是指觀念或思考上的獨性、新穎、不尋常的特性。 4. 精密性:是指能在思考上的、觀念上精益求精、力求完美、更精緻更完備的特性。
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2F
Mia Cheng
小五下 (2011/02/26)
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20.當老師問幼兒:「筷子可以用來做什麼?」在同一時間內,甲畫出5種用途,乙畫出..-阿摩線上測驗