輔助性課程:
給于一般性課程支持系統。屬於學習策略的教學、讀書方法的教學、一種發展孩子內在動機的課程。亦即認知心理學中所說的「透射認知課程」,教導孩子如何管理自己、經營自己的一種課程。基本上這種課程需融入於學科的內容中(例如:我怎麼認字、閱讀理解、解答數學問題、甚至是我的讀書計劃是什麼?),而非獨立於學科內容之外。
為學習障礙學生增加注意力與記憶力的訓練,這是屬於輔助性課程中哪一種課程的調整途徑..-阿摩線上測驗