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32.教育優先區計畫推動的主要教育意義為何？
(A)有教無類
(B)積極性差別待遇
(C)菁英教育
(D)因材施教。

答案：登入後觀看
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最佳解!
	馬自達小六上 (2010/12/03) 1967 年英國卜勞頓報告書(The Plowden Report)的公布，改變了民眾對【均等】一詞的界定，引進積極性差別待遇(positive discrimination)的觀念，至此階段，【均等】的意涵已由原來入學機會及接受共同教育經驗機會的均等，擴大至使來自社經地位不利的學生，有得到補償文化經驗不足的機會。積極性差別待遇係指個體處於不利的情況，政府應該積極地介入，給予特別優厚的待遇，透.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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