認知性遊戲分類共有三位常考的學者皮亞傑、Smilansky(史密蘭斯基)、巴頓以下是各自的分類
皮亞傑1.練習遊戲(感覺動作齊):功能性遊戲2.象徵遊戲(運思前期):角色扮演遊戲3.規則遊戲(具體運思期):捉迷藏、老鷹抓小雞
Smilansky(史密蘭斯基)1.功能性遊戲2.建構遊戲:積木拼圖..等3.想像遊戲4.規則遊戲
巴頓1.無所事事行為(一歲前)2.旁觀行為(一歲前)3.單獨遊戲(兩歲至兩歲半)4.平行遊戲(兩歲半至三歲半):與鄰近的兒童玩的東西或活動相似或是相同,但只是在其他兒童旁邊玩,並無意圖和其他兒童一起玩。5.聯合遊戲(三歲半至四歲):幼兒和同儕一起玩,有交談但是彼此沒有分工或是共同目標,仍以個人興趣為主的遊戲型態。6.合作遊戲(四歲半以後):最高層次的社會性遊戲。
皮亞傑 Piaget 遊戲發展分期:
第一階段:感覺動作期0-2歲
「功能性遊戲、感覺遊戲、練習遊戲」無目的、無主題的自發性活動。
第二階段:前運思期2-7歲
「象徵性遊戲、戲劇性遊戲、想像遊戲」一種虛構性的、想像性的遊戲。
後來Smilansky(史密蘭斯基)將象徵性遊戲又分為「建構遊戲」與「戲劇遊戲」
第三個階段:具體運思期7-11歲
個人私心:桃貴的影片有出現這個概念喔!!
看個影片學概念、增強記憶、療癒一下!!
10個月大的小萍將玩具丟在地上,爸媽撿起後,她又再丟,而且樂此不疲,這是一種: ..-阿摩線上測驗