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教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)題庫
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6.學校本位課程發展的特性為何?
(A)課程是計畫好的課程方案;
(B)課程內容以學科知識為首要的考量;
(C)教師的職責在忠實呈現課程;
(D)課程是師生互動的過程與結果。
教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名:中等學校課程與教學)
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99臺北市立教育大學九十九年度高級中等以下學校及幼稚園教師資格模擬試題#2721
答案:
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難度:
簡單
0.794
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
謝宛芹
國三下 (2017/02/18)
『校本課程』的發展理念(立論基礎):1.民主: 課程乃公共事務,應有草根參與及民主決策的過程。(也就是強調由下而上的歷程)2.因應社會變遷: 課程應不斷回應社會變遷與學生需求。3.教師專業成長:課程發展及教師發展,教師有參與課程,決定課程,革新課程的專業權利。學校本位課程的規劃與實施: 1.組織『課程發展委員會』 2.統整課程設計與安排 3.教師群-組織與協同教學 4.教師專長的提升與發展 5.彈性課程的規劃 6.多元評量的策略 7.家長參與與.....
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1F
Strive Uphold
高三上 (2016/02/24)
學校本位欸!?有專業人士可以幫個忙嗎~
D不是經驗本位嗎~
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3F
phil
高二下 (2018/01/03)
想不到哪一種課程不是師生互動的過程與結果?
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6.學校本位課程發展的特性為何? (A)課程是計畫好的課程方案;(B)課程內容..-阿摩線上測驗