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教甄◆資賦優異組題庫下載題庫

上一題
26.大抵而言，資優學生的班級經營可分成學習事務的管理及班規的建立。就班規的建立而言，下列哪一項比較屬於「支持性」的層面？
(A)師生共同導正不良行為
(B)師生共同研訂教室規則
(C)以適當方式獎勵良好行為
(D)讓學生有充分的活動自由

答案：登入後觀看
難度： 適中
1F
Shan Cheng (2013/04/05)
??

2F
wpei0916 高三下 (2017/04/27)

在另一個測驗卷看到的解釋


曾美美 高二上 (2016/02/15 09:14) 7       

教室管理

1.學習事務的管理

(1)學生可依照自己的程度學習。

(2)學生可依照自己的步調學習。

(3)學生須為自己的學習負責任。


2.教室規範(Charles,1996)

(1)預防性規範─似前事控制，避免不良行為發生

a.使課程既有價值又有趣。

b.保留教室內的最終權威。

c.與學生一同建立良好的行為規則。

d.強調良好的禮節和遵守黃金法則。

(2)支持性規範─協助學生學習

a.運用信號引導需要支援的學生。當信號無作用時，運用肢體協助來做引導。

b.調整困難的作業或提供幫助。

c.為變得無聊的課堂注入幽默。

d.移除干擾變項，避免學生分心。

e.在適當的時機以適當的方式肯定良好行為。

f.要求良好行...


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26.大抵而言，資優學生的班級經營可分成學習事務的管理及班規的建立。就班規的建立..-阿摩線上測驗