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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
19.當學生緊張的時候，發現「吸吮手指」可以舒緩情緒，於是每當緊張的時候便會吸吮手指，此學習歷程是一種
(A) 正增強；
(B) 負增強；
(C) 內在增強；
(D) 替代增強。

答案：登入後觀看
難度： 困難
最佳解!
Hao Yu Chen 國二下 (2011/02/21)
「緊張消失」→負增強「獲得平靜」→正增強但因為人大多數的時間都處在平.....觀看完整全文，請先登入
10F
陳寶猜 國二上 (2014/05/31)
正增強才對吧!

11F
艾游 高一下 (2015/06/26)
這題應該要A正增強 或 B負增強  都要給對吧?  或是只給(A)正增強 (記得相關考古題的答案是正增強阿@@)
12F
Jing 高三下 (2020/05/06)

《張春興教育心理學 P.120》


強化物分兩類：

一類為正強化物，指當個體反應後在情境中出現的任何刺激(如食物)，其出現有助於該反應頻率增加者，謂之。由正強化物所形成的強化作用稱為正強化。


另一類為負強化物，指當個體反應後在情境中已有刺激的消失(如停止電擊)，而其消失有助於該反應頻率增加者，謂之。由負強化物所形成的強化作用稱為負強化。……惟負強化物雖為個體所厭惡，但由之形成的負強化作用，卻不同於懲罰。


⇨

正增強：給予個體    “想要的/喜歡的”     刺激，造成行為增加

負增強：拿走個體  ”不想要的/討厭的“   刺激，造成行為增加


題目：當學生緊張的時候，發現「吸吮手指」可以舒緩情緒，於是每當...


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19.當學生緊張的時候，發現「吸吮手指」可以舒緩情緒，於是每當緊張的時候便會吸吮..-阿摩線上測驗