教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

期別

年齡

認知特徵

感覺動作期

0~2歲

憑感覺與動作發揮基礎功能

由本能性的反射動作達到目的性的活動

對物體認知具有物體恆存概念

前運思期

2~7歲

能使用語言表達概念，但有自我中心傾向

能使用符號代表實物

能思維，但不合邏輯，不能見及事務的全貌

具體運思期

7~11歲

能根據具體經驗思維解決問題

能理解可逆性的道理

能理解守恆的道理

形式運思期

11歲以上

能作抽象思維

能按假設驗證的科學法則解決問題

能按形式邏輯的法則思維問題