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2.有關多重障礙學生的課程與教學敘述，下列何者正確？［金門縣９６學年度國中教師聯合甄選試題（特殊教育）］Ａ對多重障礙學生而言，課程可以簡化一般兒童發展課程Ｂ對多重障礙學生而言，課程重點在於理論課程之教學Ｃ對多重障礙學生而言，休閒技能皆為課程領域Ｄ對多重障礙學生而言，模擬情境中進行教學是最好的教學原則

教甄◆身心障礙組-

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難度： 非常困難

討論
私人筆記( 0 )

	1F 傅冠禎高一上 (2010/12/08) 考慮零推論真實情境，因此有疑惑為何不是A或C 檢舉
	2F Ching-Yu Hsu 小五上 (2010/12/16) A 多障生應該考慮生態取向課程也不合使用發展課程更何況簡化發展課程對多障生又有何影響呢 C 多障生的休閒領域課程應該注重生態取向以生活為中心檢舉
	3F Sing Peng 國二上 (2011/03/29) a應改為功能性課程 d答案應該是錯的，多重生應以真實情境進行教學是最好的教學原則為主檢舉

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