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11.下列哪位學者重視兒童產生問題及答案的過程，認為兒童是依據不同發展期的認知結構，去建造及重建他對現實世界的認識？
(A)柯爾堡（Kohlberg）
(B)班度拉（Bandura）
(C)格塞爾（Gesell）
(D)皮亞傑（Piaget）

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