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25.下列新皮亞傑(Neo-Piagetian)認知發展理論之敘述，何者為非？
(A)文化扮演不重要角色
(B)兒童認知能力可借訓練及經驗而提升
(C)社會互動可加速認知發展
(D)認知發展的改變是基於兒童處理以及亦記訊息的能力

答案：登入後觀看
難度： 簡單

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	馬自達小六上 (2010/12/11) 新皮亞傑理論（Neo-Piaget）：新皮亞傑理論之發展心理學家開始將皮亞傑理論以及訊息處理途徑的某些元素加以整合。新皮亞傑理論不再描述單一、普遍、漸增地邏輯化的心智運作系統，取而代之的是強調特定的概念、策略、與技能。他們認為兒童是以日漸熟練於訊息處理而獲得認知上的發展。根據凱斯（Case）的說法，兒童所能記在心上的訊息量是有限的，但是藉由某項技能的練習，會使他們對於訊息的處理變得.....看完整詳解檢舉

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