在課程設計中,有五種課程理念
1、精粹主義的學科取向
主張課程即科目,在進行課程設計實應以課本為設計的依據。
2、經驗主義的學生取向
重視發展學生的日常生活經驗,並以學生作為課程設計的中心。
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3、社會行為主義的社會取向
認為課程即是計畫,課程的目標在於使學生成功的適應社會生活。
4、科技主義的目標取向
主張課程即是科目,可運用活動分析法或工作分析法等科學方法進行課程設計。
5.專業主義取向
包括學校或教室中所有學習材料的統整,教師可以透過本身的專業知能來實施統整課程。
主張課程是一套關於教學程序的理念說明,教師必須在教室情境中實地考驗,並根據學生的..-阿摩線上測驗