【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版，舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教育學程◆教育基本知識題庫下載題庫

上一題
26. J. F. Bobbitt採「活動分析法」來設計課程。請問這是屬於哪一種取向的課程設計？
(A)學科取向
(B)社會取向
(C)學生取向
(D)多元智能取向

答案：登入後觀看
難度： 困難
最佳解!
馬自達 小六上 (2010/12/28)
課程編制理論三派： 1.    哲學派：杜威、克伯屈→以兒童的興趣為中心 2.    科學.....觀看完整全文，請先登入
7F
艾莉米 大一上 (2013/04/21)
(B)教師採用「活動分析法」編製教材時，先分析兒童學習經驗與活動，再將學習活動次分為較小的活動單元，然後設定課程目標，最後選擇合乎學校情境的適切目標。此屬於下列何種取向的課程理念？ 
(A)專業主義取向 (B)科技主義取向 (C)建構主義取向 (D)經驗主義取向 
8F
Hsiao-Ting Hu 高二上 (2013/07/10)
巴比特活動分析法:社會取向
9F
柯達 國三下 (2018/08/07)

「學科取向」→強調知識體系

「學生取向」→強調學生的需要、興趣和能力，

「社會取向」→採取社會適應和社會重建兩種觀點

「科技取向」→強調科技應用，主張客觀化和系統化的課程設計程序

「專業主義取向」→強調教學歷程中教與學互動的重要性。

 

 

nnnnnnnnnnnnnn

 


26. J. F. Bobbitt採「活動分析法」來設計課程。請問這是屬於哪一種..-阿摩線上測驗