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教甄◆教育專業科目題庫 下載題庫

當學生學習新的外文單字時，同時呈現實物或圖片，以加深連結印象，此方式係為應用何種行為原理?
(A) 古典制約
(B) 工具制約
(C) 行為漸進塑造
(D) 分辨增強

教甄◆教育專業科目- 94 年 - 新竹縣國小教師甄試+新竹國中教甄5題#2798

答案：登入後觀看
難度： 適中

討論
私人筆記( 0 )

1F

Ching～考上了，謝謝阿高一下 (2015/03/22)
古典制約....學習法則為刺激取代 , 先刺激再反應(圖片...實物為刺激物....不需經過學習)

操作制約....學習法則為後效強化 , 先反應再刺激......知識由後天習得

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