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教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)題庫下載題庫

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19. 王老師最近上到「分數除以分數」時，發現班上部分學生學習有困難。王老師藉由學生學習表現的分析，往前從「分數除以整數」進行教學。此教學行為較屬於下列何種觀點的應用？
(A)合作學習中的「社會互賴」
(B)行為主義中的「制約學習」
(C)教學事件中的「先備知識」
(D)社會學習理論中的「觀察學習」

教師檢定(教檢)◆國民小學◆課程教學與評量(舊名：國民小學課程與教學)- 105 年 - 105國民小學-國民小學課程與教學#45793

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討論
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	呆呆幼兒園下 (2017/10/11) 當教學時發現學生學習上產生困難，教師要開始"分析"究竟為甚麼會產生學習困難，比如說：先備知識學習不扎實；有學習障礙；迷思未澄清......，而題目中王老師"分析學生學習表現".....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	3F Chan Chih Pin 小三下 (2019/03/06) 先備知識是指學習者來到學習情境之前，... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	4F 陳雨謙小一上 (2019/05/21) 回1F,是奪想制約學生拉XD 這裡的制約指的是古典制約或操作制約。古典制約：當兩件事物經常同時出現時，大腦對其中一件事物的記憶會附帶另外一件事物。操作制約：是一種經由刺激引起的行為改變的過程與方法，又被稱為工具制約或工具學習。檢舉
	5F 奇蹟降臨大二下 (2020/03/29) 因為目前學習遇上困難，但此內容跟之前所學過的只是加深加廣，所以往前恢復(複習)記憶(已學習過的先備知識)，再回來來看現在所學的就不會覺得很困難了，還可以找到很多共通點檢舉

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19. 王老師最近上到「分數除以分數」時，發現班上部分學生學習有困難。王老師..-阿摩線上測驗