教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)題庫下載題庫

(C)必須實施感覺統合治療

感覺統合治療的成效

作者回顧了七篇從1982到1992年間合乎基本實驗研究法要求的實證報告。七篇的受試者都是學障兒童。作者從「旋轉後眼球震顫」、「感官動作，知覺與動作」、「自尊／自我概念」等四方面仔細地整理這些文獻中感覺統合的果效，且略過其他方法上的細節，但他們的結論是「對感覺統合作為一種適切的、指定的（indicated）施用於臨床病人的處置方式，提出嚴重的懷疑。」不但是病人，他們對感覺統合適用對象的懷疑還涵括了「其他被其他被診斷為具有感覺統合失調的群體」。

來源：談感覺統合：一點不同的聲音　曾世杰教授

https://sites.google.com/a/virginia.edu/starfish-ld/speech/speech3

(C)必須實施感覺統合治療

感覺統合治療的成效

作者回顧了七篇從1982到1992年間合乎基本實驗研究法要求的實證報告。七篇的受試者都是學障兒童。作者從「旋轉後眼球震顫」、「感官動作，知覺與動作」、「自尊／自我概念」等四方面仔細地整理這些文獻中感覺統合的果效，且略過其他方法上的細節，但他們的結論是「對感覺統合作為一種適切的、指定的（indicated）施用於臨床病人的處置方式，提出嚴重的懷疑。」不但是病人，他們對感覺統合適用對象的懷疑還涵括了「其他被其他被診斷為具有感覺統合失調的群體」。

來源：談感覺統合：一點不同的聲音　曾世杰教授

https://sites.google.com/a/virginia.edu/starfish-ld/speech/speech3