12.李老師提問:「橡皮筋可以用來做什麼?」鼓勵幼兒們提出 10 個不同的想法。..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
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4F 酪梨 高三上 (2019/05/21)
布魯姆(Benjamin S. Bloom)時期:其所提出之精熟學習策略有以下特點: (1)學習者必須了解學習任務之性質及其學習程序。 (2)教師必須擬定與學習任務有關之特定教學目標。 (3)課程或教材要分成較小的學習單元,並在每一單元結束時給予測驗。 (4)教師應在每一次測驗後對學習者之錯誤及困難給予回饋。 (5)教師必須找出各種方法,來改變某些學生能夠學習之時間。 (6)教師應提供各種替代之學習機會以利學習。 (7)由兩三位學生組成小組,並定期集會一小時以檢討測驗結果,相互幫忙去克服由測驗所發現之困難,則學習者會更努力學習。 練習教學法是為了熟練技能而通用的一種教學方法。 練習包括演練(drill)和運用(practice),並配合檢討與複習。演練是指重覆練習,而... 查看完整內容 |