教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)題庫 下載題庫

24.下列有關蒙特梭利教具特性的敘述，何者正確？
(A)秩序性指的是將教具有順序地加以組織
(B)錯誤控制指的是幼兒透過操作以減少錯誤
(C)可移動性指的是幼兒可移動教具在教具櫃中的位置
(D)孤立化指的是各個教具有其獨立的功能，不宜混合操作

教師檢定(教檢)◆幼兒園◆課程教學與評量(舊名：幼兒園課程與教學)- 105 年 - 105教師檢定幼兒園-幼兒園課程與教學#45802

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討論
私人筆記( 1 )

最佳解!
	En-ling Guo 國二下 (2016/04/14) 蒙特梭利教具的特色(資料來源：PTT蒙特梭利教學法羅文喬) 1．孤立性　每套教具都突出一個感覺點來吸引兒童的注意力，並顯示出教具的功能來，例如，插座圓柱體第一組，它是由粗到細十個等差變化的等高圓柱體組成，它們都有相應的完全能插入的座孔。這套教具就會直接表現出圓柱的粗細不同這一樣特徵來，在由十個組成的一組序列變化中使兒童更能注意它們的特徵，並且也使孩子更有興趣去操作。再加上相應圓孔的座體，使兒童對其秩序的排列有了更為直接的感覺和體驗，由此使兒童的觀察力、注意力、判斷力都有了提高和完善。 2．控制錯誤　每套教具都設計有控制錯誤的特性，孩子在操作的過程中，可以通過這個特性而發現自己的錯誤，由此使兒童的注意力、觀察力、判斷力、肌肉協調能力獲得綜合的發展，從而實現了兒童的自我教育，也避免了成人錯誤觀念和方式對兒童造成的傷害。 3．適合兒童的尺寸大小　由於教具的最重要目標.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	16F 野原美冴研一下 (2020/05/14) ☆(☆)★★★★★★★★★★★★★★★★★ ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	17F 陳俐瑜小一下 (2021/04/09) 蒙氏教具孤立化的定義：蒙氏教具雖具有各式各樣的特性，但這些特性不是集中在一個教具上；將某物體所具有的特性中，孤立其中一項特性，這樣便能將物體不同特性分別和明顯地表現出來，例如：長棒能區分長度、色板能區分顏色檢舉
	18F 2023已上榜，感謝阿摩大四下 (2022/07/29) 孤立化的目的是要讓小孩的注意力集中在某個地方檢舉

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