12 下列何者是屬於社會學習理論(social learning theory)對兒童性別角色發展的主張?
(A)兒童在性別角色發展的過程中,扮演的是被動的角色
(B)父母、同儕和媒體對兒童的性別角色發展沒有影響力
(C)兒童擁有自己本身主動認知的性別發展基模(schema)
(D)兒童的性別角色發展決定於本身的遺傳特質

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統計: A(221), B(3), C(253), D(3), E(0) #534428

詳解 (共 4 筆)

#888349
(A) 社會學習論者將兒童視為被動的學習者(B)認為父母、同伴以及電視是主要影響兒童的行為表現
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#1630475
社會認知理論雖然覺得學習是兒童扮演著主動的角色,但是在性別方面則是透過獎懲以及模仿兩個做用,也就是觀察或是直接因為行為是否合於性別角色而得到的獎懲而增強或削弱,以及模仿大人以及電視媒體而來
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#2279709
http://terms.naer.ed...
(共 42 字,隱藏中)
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#4769859

第一次遇到社會學習理論要選兒童被動的

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