試題詳解

試卷：106年 - 106-2 專技高考（花東補考）_臨床心理師：臨床心理學總論（二）（包括心理衡鑑、心理治療）#100227 | 科目：臨床心理學總論(二)

試卷名稱：106年 - 106-2 專技高考（花東補考）_臨床心理師：臨床心理學總論（二）（包括心理衡鑑、心理治療）#100227

年份：106年

科目：臨床心理學總論(二)

12 個案為學前幼兒，認知能力較弱，報告撰寫時，最恰當的敘述為何？
(A)個案認知能力弱，宜接受早期療育
(B)個案為發展遲緩兒，宜接受特教資源
(C)個案願意學習，若找對方法，就有進步的空間
(D)個案智能發展不足，宜加強認知訓練

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