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專技高考◆團體諮商與心理治療題庫
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12 在一個持續12次(每週一次)的 8 位成員之人際關係團體中,阿強在團體中常有喋喋不休、插話的現象; 而美利則是一甚少發言的成員。在第 7 次團體阿強對自己人際關係的改善做了很長的敘述,他表示自己已了解問題的原因等。此時帶領者發現多數成員表現出不耐煩不投入的非語言訊息,而美利也是往後靠坐一付漠不關心且認命的樣子。若帶領者欲制止阿強的發言也希望對阿強有幫助,以下帶領者的那一反應較適當?
(A) 我們已經了解阿強的改變,美利你要不要說說你的狀況
(B) 阿強,團體中你常會用很多時間說你自己,我覺得你似乎很想引大家注意希望大家將注意力放在你身上,但這樣對你的人際關係反而不好
(C) 我想先打斷你的說話,我感覺到團體對你有一些重要感受,我認為讓你知道是有幫助的
(D) 丁丁,你要不要說說你認為阿強改變的狀況,你同意他說的嗎
專技高考◆團體諮商與心理治療
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94 年 - 94-1 專技高考_諮商心理師:團體諮商與心理治療#14527
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難度:
簡單
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討論
私人筆記( 0 )
10
【站僕】摩檸Morning
:有沒有達人來解釋一下?
倒數 4天 ,已有 1 則答案
yuki
國二上 (2022/02/23):
解題是重點是先理解本題要求的介入意圖:打斷、對阿強有幫助。A選項有要求的感覺,考慮到美利不習慣發言,這介入可能讓美利不舒服,而且並沒有對阿強的喋喋不休做出處理。B選項有點說教的感覺,不恰當。D選項很可能使得阿強繼續說更多,並沒有對阿強的狀況做出處理。
C選項算是對阿強的狀況的處理做鋪陳,也至少有打斷。
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12 在一個持續12次(每週一次)的 8 位成員之人際關係團體中,阿強在團體中常..-阿摩線上測驗