12 運用 Bronfenbrenner 的生態系統理論（ecological systems theory）來解釋校園霸凌行為或霸凌文化的形成因素，下列何者錯誤？ (A)微系統（microsystem）：導師在班級中的管理方式，可能影響學生是否敢通報霸凌事件 (B)中系統（mesosystem）：學生在班級中與同儕互動不佳，可能增加被排擠或霸凌的風險 (C)外系統（exosystem）：教育主管機關的通報規範與輔導資源配置，可能影響學校處理霸凌事件 (D)巨系統（macrosystem）：社會文化中的性別、身材或成績刻板印象，可能影響校園霸凌文化