12.下列各句中「雁」字的涵義，解釋最不恰當的選項是
(A)雲中誰寄錦書來？「雁」字回時，月滿西樓：信差
(B)尺素在魚腸，寸心憑「雁」足：書信
(C)手足分離，如「雁」行之折翼：兄弟
(D)「雁」逝魚沉，久絕八行之賜：書信

在搶救國文大作戰書中，第102頁 有解說雁字的詞義，

其中，A 的「雁」字回時，月滿西樓  和 B 的 寸心憑「雁」足    都是指 信差

所以B 是錯的，當初公布的答案應該沒有問題!

雁在中國文學中的象徵意義。
（一）孤雁抒發孤獨失群
　　　杜  甫：孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。
（二）雁行隱喻兄弟有序
　　　錢  起：采蘭花萼聚，就日雁行聯。
（三）雁書、雁足、魚雁喻書信及音訊
　　　李  白：莫惜一雁書，音塵坐胡越。
　　　王僧孺：尺素在魚腸，寸心憑雁足。
　　　晏幾道：關山魂夢長，魚雁音塵少。
（四）表達秋思、惜別之情
　　　庾  信：唯有河邊雁，秋來向南飛。
　　　李  白：長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。
五）寫軍旅情懷
　　　王  維：征蓬出漢塞，歸雁入胡天。
　　　范仲淹：塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。

三、詩經、唐詩、宋詞中的雁
　雁出現在詩經、唐詩和宋詞的作品中，志超老師引導學生賞析作品，以詩作寫作的背景與分析說明雁所表現出的情思，以及作者藉由雁所表達的意象。
成語、詞語中的雁
• 衡陽雁去：喻音信渺茫。
• 魚沉雁杳：喻音訊斷絕，亦作魚沉雁渺。
• 雁足傳書：比喻互相聯絡，音信不斷。
• 鴻雁傳書：比喻投寄書信或書信往來。
• 雁塔題名：比喻科舉中試，金榜題名。
• 落雁沉魚：形容女子的容貌美麗。
• 雁行有序：形容兄弟和諧，長幼有序。
• 雁行折翼：比喻兄弟分離或死亡。
• 雁影分飛：比喻兩相離別。
• 鴻雁哀鳴：比喻災民嗷嗷待哺的慘狀。

禮俗中的雁 　古代婚禮「六禮」中，有五禮需「用雁」以行禮，是取雁「能順陰陽往來」「不再偶」之習性。 　「周禮」記載「大夫執雁」以行禮，是取鴻雁「來往順時、行列有序」之習性。 　志超老師廣泛蒐集相關資料完成「詩情雁語」，以雁鳥為例，希望學生以唐詩文學為出發點，拓展至生物領域，學生除了欣賞唐詩的古典文學之美，更能瞭解鳥類在文學中的義蘊，體認鳥類在文人筆下的風情，及所傳達出幽微的情思。　 （本文作者：黃明秀，臺北市多媒體資源中心語文領域研發小組成員）
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請問我們的答案該相信誰

中華民國教育部vs命題教師哪一個對

如果b對

教育部的招牌該拆了

A雲中誰寄錦書來？「雁」字回時，月滿西樓:我獨自坐上西樓，只見皎潔明月，高掛天際，雲見傳信的雁兒也成人字歸返，卻等不到你捎來書信。

D雁逝魚沉:比喻彼此音訊斷絕。亦作“雁斷魚沉”。

47.　雁足
注音一式　｜ㄢˋ　ㄗㄨˊ
漢語拼音　ｙ ｎ　ｚ	注音二式　ｙ ｎ　ｔｚ
比喻書信。見「雁帛」條。南朝梁˙王僧孺˙詠擣衣詩：「尺素在魚腸，寸心憑雁足。」唐˙杜光廷˙紀道德賦：「雁足淒涼兮傳恨緒，鳳臺寂寞兮有遺音。」

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答案B→「雁」足：書信，應該沒錯，教育部重編國語辭典裡也是這麼寫。

答案應該是A，「雁」字→雁鳥隨氣候變化而南北遷移，飛行時常成群結隊排列成「一」或「人」字型，古人稱之為「雁字」。

雁行

注音一式　｜ㄢˋ　ㄏㄤˊ

l           比喻兄弟。 l           禮記˙王制：「父之齒隨行，兄之齒雁行，朋友不相踰。」 l           唐˙錢起˙李四勸為尉氏尉李七勉為開封尉詩：「采蘭花萼聚，就日雁行聯。」

根據21F：雁足：書信  是正確的！
根據22F：魚沉雁杳：喻音訊斷絕，亦作魚沉雁渺。雁：音訊 而非書信。
故答案應該由B 改成D吧！

(B)尺素在魚腸，寸心憑「雁」足：信差

藤原拓海,你來亂的喔?