A.Beane在《課程統整》一書中指出課程統整有四個向度
經驗的統整
強調有意義的學習要落實於情境中,與文化、背景、後設認知和個人經驗密切結合。
社會的統整
重視共同的價值,透過個人或社會議題的探究、師生合作將知識統整起來
知識的統整
課程以個人的、社會的問題為核心,並引入流行文化和日常知識
課程的統整
統整作為一重要而特定的課程設計方式。
12.下列那一項不是課程統整的理念?(A)學科領域內容的統整(B)教師教學經驗的..-阿摩線上測驗