12.根據諮商專業倫理，下列何者的敘述最可能是錯誤的？
(A)成人有察看自己諮商紀錄的權利
(B)家長有察看未成年子女諮商紀錄的權利
(C)導師有察看學生諮商紀錄的權利
(D)未成年人有察看自己諮商紀錄的權利

答案：登入後查看
統計： A(9), B(69), C(1465), D(76), E(0) #601593

詳解 (共 6 筆)

#1290329

回樓樓上 導師要看仍須經過當事人同意吧


2.3.10. 諮商資料保管:諮商師應妥善保管諮商機密資料，包括諮商記錄、其它相關的書面資料、電腦處理的資料、 個別或團體錄音或錄影帶、及測驗資料等。
a. 諮商記錄: 
未經當事人的同意，任何形式的諮商記錄不得外洩。
b. 本人查閱: 
當事人本人有權查看其諮商記錄及測驗資料，諮商師不得拒絕，除非這些諮商資料可能對其產生誤導或不利的影響。
c. 合法監護人查看: 
合法監護人或合法的第三責任者要求查看當事人的諮商資料時，諮商師應先瞭解其動機，評估當事人的最佳利益，並徵得當事人的同意。
d. 其他人士查看: 
其他人包括導師、任課教師、行政人員等要求查看當事人的諮商資料時，諮商師應視具體情況及實際需要，為當事人的最佳利益著想，並須徵得當事人的同意後，審慎處理。
e. 諮商資料轉移: 
未徵得當事人同意，諮商師不可轉移諮商資料給他人；經當事人同意時，諮商師應採取適當的安全措施進行諮商資料之轉移。
f. 研究需要: 
若為研究之需要須參考當事人的諮商資料時，諮商師應為當事人的身份保密，並預先徵得其同意。
g. 演講或出版: 
若發表演講、著作、文章、或研究報告需要利用當事人的諮商資料時，應先徵求其同意，並應讓當事人預閱稿件的內容，才可發表。
h. 討論與諮詢: 
若為專業的目的，需要討論諮商的內容時，諮商師只能與本案有關的關係人討論。若為諮詢的目的，需要做口頭或書面報告時，應設法為當事人的身份保密，並避免涉及當事人的隱私。
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#869332

想請問有關於(B)和(C)選項：

在《中國輔導學會諮商專業倫理守則》的2.3.10. 諮商資料保管中，
分別記載(B)家長以及(C)導師 的部分：

    c. 合法監護人查看: 合法監護人或合法的第三責任者要求查看當事人的諮商資料時，

                                    諮商師應先瞭解其動機，評估當事人的最佳利益，並徵得當事人的同意。 
    d. 其他人士查看: 其他人包括導師、任課教師、行政人員等要求查看當事人的諮商資料時，
                                    諮商師應視具體情況及實際需要，為當事人的最佳利益著想，

                                    並須徵得當事人的同意後，審慎處理。                                                              

看起來沒什麼不同啊？想請教各位老師們(C)和(B)的差異，感謝！
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#868850
不管成年與否，當事人是最有權利察看的。
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#884761
B選項有特別標註是未成年，C選項則是學生但未說明成年與否，因此這最有可能是錯的喔。
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#1002498
實務上導師也是能看的
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#867697
(D)未成年人有察看自己諮商紀錄的權利-->這選項對嗎?
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