12.雙向細目表主要的作用在於提高試題的：
(A)表面效度
(B)效標效度
(C)內容效度
(D)同時效度 。

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統計： A(22), B(72), C(5359), D(43), E(1) #4826

詳解 (共 1 筆)

#229766
雙向細目表：為一測驗的架構藍圖。描述了一份測驗中所應該包含的內容，以及所評量到的能力，同時也是命題的依據。以教學目標（知識、理解、應用、分析、綜合、評鑑）和學習內容為兩個軸，分別說明各項評量目標。其用途在於幫助命題者釐清教學目標和學習內容的關係，以確保測驗能反映教材的內容，並能夠真正評量到預期的學習結果。
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