12. 關於 Krashen 的監控理論，下列敘述何者正確？
(A)語言學習跟語言習得是同義詞。
(B)溝通往往能夠促進學習者語言能力的提升。
(C)給予學習者較大的壓力，能幫助其學習成效。
(D)存在於學習者中詞素的自然習得順序，是由所處環境所支配。 

監控理論，敘述正確的答案是(B)溝通往往能夠促進學習者語言能力的提升。

此題我是用刪除法，因為在整個監控假說理論裡，都在講監控

看不到接近促進能力提升的描述，或談到溝通二字，

大概是考概括性的理解吧 ╮(╯▽╰)╭

(A)語言學習跟語言習得是同義詞。

   ➡️語言習得與語言學習的作用各不相同。

   習得系統，即潛意識語言知識，才是真正的語言能力。

   學習系統，即有意識的語言知識，只是在第二語言運用時起監控或編輯作用。

(C)給予學習者較大的壓力，能幫助其學習成效。

   ➡️講的是情感過濾假說，且敘述錯誤

學習者的負面情緒，如恐懼或尷尬會降低他習得語言的能力。 

(D)存在於學習者中詞素的自然習得順序，是由所處環境所支配。 

   ➡️講的是自然順序假說，且敘述不正確

語言是按照特定順序習得的，這個順序不隨學習者改變，不會因教學的順序而改變。

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