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心理障礙職能治療學
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101年 - 101-1 專技高考_職能治療師:心理障礙職能治療學#8058
> 試題詳解
12.Allen提出認知障礙模式,有部分是受到下列那一種理論的影響?
(A)Piaget認知發展
(B)神經生理發展
(C)神經藥物學理論
(D)感覺統合理論
答案:
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統計:
A(286), B(12), C(0), D(15), E(0) #342949
詳解 (共 1 筆)
ICA
B1 · 2018/12/05
#3101739
功能性訊息處理模式Functional ...
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相關試題
1.職能治療師安排病人參加繪畫、雕刻或演戲等團體,藉此發現病人自己所隱藏的部分,此種技巧 是下列何種防衛機轉之應用? (A)昇華(sublimation) (B)投射(projection) (C)退化(regression) (D)認同(identification)
#342938
2.下列處理原則,何者適用於邊緣性人格疾患? (A)個案對人際關係十分敏感,害怕被拋棄,會反覆測試治療者是否真心關懷。此時治療者需保持 穩定支持的態度,處理自己對個案的負向情緒 (B)需以彈性的態度對待個案,隨時依個案情緒調整治療性關係,使個案感受無條件之支持與接受 (C)個案在相對穩定期易表現出對治療者高度的期待,治療者此時應把握機會,建立個案對治療之 接受度 (D)個案人際關係混亂,界限不清,會嘗試打破治療界限,做出過多要求,治療者此時為維持一定 之治療性關係,可適時接受個案之要求
#342939
3.自從一年前小明搭電梯時跌倒後,今年五歲的小明會逃避搭乘電梯,看到電梯就會哭鬧,需要大 人抱,要很久的時間才能撫平情緒,最符合小明的診斷為: (A)畏懼症(phobia) (B)創傷後壓力疾患(posttraumatic stress disorder) (C)恐慌症(panic disorder) (D)分離焦慮症(separation anxiety disorder)
#342940
4.下列何者不屬於緊張性行為(catatonic behavior)? (A)緘默症(mutism) (B)刻板動作(stereotyped movements) (C)木僵(stupor) (D)言語急迫(pressured speech)
#342941
5.下列有關Allen認知階層:目標導向動作(goal-directed actions)的敘述,何者錯誤? (A)對視覺刺激尚無反應 (B)注意力可達一小時 (C)可以完成大部份自我照顧活動 (D)尚無法學習新事物
#342942
6.下列有關獲得性參考架構的敘述,何者正確? (A)行為受內在意涵的影響 (B)人類功能的各領域有清楚的階段區分 (C)考量目的性活動的象徵潛能 (D)很少深入討論問題行為的原因
#342943
7. 有關下圖的敘述,下列何者正確? (A)名為國際損傷、失能及殘障分類 (B)做為疾病診斷之國際標準 (C)2001年提出 (D)強調疾病或損傷對身體功能及結構所造成的失能與殘障 ,
#342944
8.下列有關參考架構結構之「理論基礎」的敘述,何者正確? (A)由單一理論構成 (B)所引用的理論可以來自任何相關領域 (C)如果應用一個參考架構而發現成效不彰,代表所引用的理論是錯誤的 (D)描述所探討之臨床問題的定義、相關現象以及產生改變的條件
#342945
9.臨床上,協助病患填寫興趣量表,並與其討論興趣與嗜好,以做為未來治療活動的參考。此為下 列何種參考架構之應用? (A)認知功能參考架構 (B)角色獲得參考架構 (C)發展性參考架構 (D)人類職能模式
#342946
10.下列治療方法與方法策略中,那些是Donald Meichenbaum所發展?①放聲思考法(think aloud protocol) ②自我教導法(self-instruction) ③駁斥非理性思考(deputing irrational thinking) ④閱讀治療法(bibliotherapy) (A)①② (B)③④ (C)②③ (D)①④
#342947
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