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國中英文科以「中翻英」作為評量題型，旨在評量學生哪一種學習成果？
(A)分析
(B)應用
(C)理解　
(D)評鑑。

答案：登入後觀看
難度： 簡單

	3F Jia Yikuo 高二上 (2011/09/28) 謝謝你喔雞皮你真認真檢舉
	4F Stephen 高三上 (2017/03/01) 應用：將習得的抽象知識實際應用於具體情境中。ＥＸ：用槓桿原理開瓶蓋。理解：能理解並說明知識的意涵。分為三個層次： (1)不同說法表達同一個意思（換句話說） (2)按自己的說法對知識予以解釋 (3)對事物間的關係作邏輯推理檢舉
	5F Stephen 高三上 (2017/03/01) 應用：將習得的抽象知識實際應用於具體情境中。ＥＸ：用槓桿原理開瓶蓋。理解：能理解並說明知識的意涵。分為三個層次： (1)不同說法表達同一個意思（翻譯、中翻英、文言翻白話） (2)按自己的說法對知識予以解釋 (3)對事物間的關係作邏輯推理檢舉

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