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第三項修煉：建立共同願景(Building Shareol vision)

如果有任何一項領導的理念，幾千年來一直能在組織中鼓勵人心，那就是擁有一種能夠凝聚，並堅持實現共同的「願景」一種同的願望、理想、遠景或目標的能力。共同願景就是我們想要創造什麼？是組織中人們所共同持有的意象或景象，它創造出眾人是一體的感覺，並遍佈到組織全面的活動，而使各種不同的活動融匯起來。共同願景提供學習的焦點與能量，有了衷心渴望實現的目標，大家會努力學習，追求卓越，不是因為他們被要求這樣做，而是因為衷心想要如此。因此建立共同願景是培養成員對團隊的長期承諾。

第四項修煉：團隊學習(Team Learning)

在一個管理團隊中，大家都認真參與，每個人的智商只有六十二？團隊學習的修練即在處理這種困境。團體學習是發展團隊成員整體搭配與實現共同目標能力的過程，團隊學習有三個面向：

1.   團體面對複雜議題時，要學習如何萃取出高於個人智力的團隊智力。

2.   需要既具有創新性而又協調一致的行動。

3.   不可忽視團隊成員在其他團隊中所扮演的角色與影響。

因此團隊學習是發展團體力量，使團體力量超乎個人力量加總的技術。

第五項修煉：系統思考(Systems Thinking)

企業和人類其他活動，也是一種「系統」，也都受到細微且息息相關的行動所牽連，彼此影響著，這種影響往往要經年累月才完全展現出來。系統思考使人由看片段到看整體，從對現狀作被動反應，轉為創造未來，從迷失在複雜的細節中，到掌握動態的均衡搭配。系統思考是看見整體的一項修練，能讓我們看見相互關聯而非單一的事件，看見漸漸變化的形態而非瞬間即逝的一幕。如果以非系統的方式來思考問題，解決問題，在日後常需投入更多心力去解決後遺症。系統思考強化其它四項修練，融合整體能得到大於各部分加總的效力。