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依增強理論，如果原本懶惰的學生，開始變得比較勤勞，教師應採取何種增強方式，才能有效的讓他繼續保持勤勞？
(A)立即且連續的給予增強
(B)立即但只對部分給予增強
(C)過一段日子再連續給予增強
(D)過一段日子再只對部分給予增強
(E)以上皆非。

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

	1F Jiarong 高三上 (2011/10/13) why?? 檢舉
	2F Kai-Hsin Ke 高二下 (2012/01/14) 習慣的養成，初期以「連續增強」、「立即增強」為主，之後便以「部份增強」、「延宕增強」為主。個人淺見，倘若有誤，期望大家不吝指教討論. 檢舉

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