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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
大興在校經常主導指導低成就同學功課，對班上事務也非常熱心，獲師長同儕高度肯定他。依郭爾保(L. Kohlberg)的道德發展理論，大興最可能處於哪一階段？
(A)法治觀念
(B)相對功利
(C)尋求認可
(D)避罰服從

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
日安 國三上 (2014/02/10)
單純熱心助人還要被.....看完整詳解
11F
葉作益 大二上 (2017/01/16)
我覺得他已經可以自然獲得師長及同儕認可 沒有刻意追求 所以應該是尋求認可下一階段 法治觀念??
12F
不放棄 大二下 (2017/02/27)

同意樓上摩友的說法

13F
林饅頭 大三上 (2017/11/29)
“為了”獲得師長高度肯定，所以熱心的指導同學，才是尋求認可吧？


大興在校經常主導指導低成就同學功課，對班上事務也非常熱心，獲師長同儕高度肯定他。..-阿摩線上測驗