孔子說:「不憤不啟,不悱不發,舉一隅不以三反,則不復也」,便是說明學習應重視:(..-阿摩線上測驗
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6F Delsf Cheng 高二上 (2011/07/22)
《集解》:「鄭玄曰,孔子與人言,必待其人心憤憤,口悱悱,乃後啟發為之說也。如此則識思之深也。說則舉一隅以語之,其人不思其類,則不復重教之也。」
前半段是指學習的主動沒錯, 但後半段是指若學生不能類推反應, 就不再教或不再舉例, 怎麼看都是類化原則, 而不是反思原則
後半段的類化, 是建立在前半段的自動上, 所以若是問整句或是前半部, 我個人覺得還是都應該選自動, 只有當單獨問後半的時後, 才有可能是類化
另外再補充, 陳嘉陽的書若要拿來做試題的申請釋疑, 成功的可能性不大, 它已經變成"考試用書"了,
還是應該以學者的專門學術著作做為討論的基礎可能比較恰當 |
7F Delsf Cheng 高二上 (2011/07/22)
埔充 澎湖縣100年國民小學暨附設幼稚園代理教師甄選 11.孔子說:「不憤不啟,不悱不發,舉一隅不以三反,則不復也」,便是說明學習應重視:(A)準備(B)反思(C)自動(D)興趣。 答案 C |