當老師對於學生的表現偶爾給予讚美,偶而忽視,這是哪種行為改技術? (A)積極..-阿摩線上測驗
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Penny Hu 高三下 (2018/11/21)
改變行為的基本策略 透過對個體給予或拿走正、負增強的方式,可構成行為改變的四種基本策略,可由下表看出其特色,並加以說明之:(一)獎賞或積極增強──(A) 這是一般常用的激勵行為的方式,也是最有效、最適用的方法。根據行為分析所得學習的原則而言,某一特定刺激引發某一種特定的反應後,若及時給予「正增強物」,則此一行為得出現率將會提高。例如:媽媽要求孩子放學回家要做功課,而當孩子能夠遵守媽媽的要求,一回家及自動自發地做功課時,發發電及時給予「讚美」以及「允許其出去遊玩」的正增強物,這將使得孩子下次放學回家自動做功課的可能性增加。(二)懲罰 懲罰也是吾人常用的行為改變基本策略,用以減少或解除特定兒... 查看完整內容 |