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教導智能障礙學生經常使用過度學習（over-learning）的策略，主要是因應智能障礙者的那一項學習特性？
(A)注意力不集中
(B)學習類化能力較弱
(C)短期記憶力較弱
(D)自信心不足

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

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