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輔導老師若發現學生出現下列問題：易躁易怒、沮喪、凡事失去興趣、罪惡感、消極，沒有自信並有身體症狀抱怨，此時最適當的作法為：
(A)不須要進行介入與諮商，由導師進行持續觀察。
(B)由認輔老師進行情緒安撫與支持。
(C)個別輔導以同理學生情緒症狀及近期的壓力，協助情緒調節。
(D)立即轉介精神科醫師或專業心理師治療學生憂鬱問題。

教甄◆諮商輔導專業- 99 年 - 臺北縣99 學年度國民中學正式教師聯合甄選試題#2932

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私人筆記( 0 )

CHEN JAY 國三下 (2012/06/12)
如果要就醫，要先衡鑑是吧?

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