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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
下列何者「非」人際關係論的論點
(A)親密主義動力
(B)人際場
(C)依附關係
(D)人際需求的滿足。


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難度: 困難
最佳解!
Wen-Hau Wu 高一下 (2012/02/01)
Sullivan蘇利文 人際關係論 1.「人際需求的滿足」對個體人格發展最重要,青少年透過人親密際關係,去滿足性的衝動與焦慮  2.前青年期:「親密動.....觀看完整全文,請先登入
2F
Gavin 高三下 (2015/12/06)

人際關係論–蘇利文Sullivan

1.      個體生存空間中存有「人際場」,對所有人都會產生影響。

2.      認為「人際需求的滿足」對個體的發展最為重要。

3.      免於焦慮的自由: 認為性活動是產生焦慮的根源,青少年為逃避對性的焦慮轉而對性的壓制,此行為與需求的滿足相牴觸,固多數青少年為克服焦慮轉而期望與異性建立親密關係,由人際關係行為活動中去滿足性的衝動。

4.      三個性心理發展階段:

前青少年期

親密動力主義」與同性好友發展親密的人際關係,但有孤獨感。

青少年期

「色慾動力主義」青少年的興趣轉移到異性朋友身上,求性衝動滿足

後青少年期

 

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