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為了瞭解學校教室中的時間是如何被使用的，教育心理學家Berliner(1980)進行過一項『新任教師評鑑研究』(BTES)計劃，在這個研究中，以下哪種方式較不可能被其用來表示教室時間的使用？
(A)學科學習時間(academic learning time)
(B)過渡時間(transitional time)
(C)分配的時間(allocated time)
(D)專注的時間(engaged time)

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難度： 簡單

討論
私人筆記( 0 )

最佳解!
	Joey Huang 高一上 (2011/02/28) 1.學科學習時間:指學生參予學科的學習時間 2.分配的時間:教師進.....看完整詳解檢舉

烏咪高一下 (2011/02/27)
有誰可以說明嗎?!

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