教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)題庫下載題庫

月暈效應---以偏概全 不需要建立在邏輯上

                     例如：功課好 美術也一定好

邏輯謬誤---評量者會將受評量者的兩種不同特質視為具有相關性。

                    例如：手指長→很會彈琴

                    例如：評量學生的口語表達時，傾向給外向的學生，較佳的評分。

比馬龍效應：與「自我應驗預言」互用，教師期望會對學生學業和智商產生影響。

月暈效應：根據第一印象判斷他人的全部性格、特質，容易有偏頗的情況。