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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
17.下列關於行為治療法的敘述，何者為非？
(A)系統減敏感法主要係依據「古典制約」原理
(B)代幣制中的「代幣」是一種「替代性增強物」
(C)「記過註銷」或「將功贖罪」都是屬於「正增強」的運用
(D)對喧鬧打岔等尋求注意行為「視而不見」是屬於「消弱技術」的運用

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
Kai 大三下 (2011/03/07)
(C)「記過註銷」或「將功贖.....觀看完整全文，請先登入
2F
Stephanie應屆考上 大三下 (2019/03/05)
詞目將功贖罪

出處漢‧荀悅《漢紀‧元帝紀》：「齊恒先有匡周之功，後有來項之罪，君子計功補過。」元‧無名氏《隔江鬥智》楔子：「如今權饒你將功折罪，點起人馬，隨我追趕去來。」
釋義拿功勞補償過失。
例句今雲長雖犯法，不忍違卻前盟。望權記過，容將功贖罪。（明‧羅貫中《三國演義》第五十一回）
他將功贖罪，打了一次勝仗回來了。


17.下列關於行為治療法的敘述，何者為非？ (A)系統減敏感法主要係依據「古..-阿摩線上測驗