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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名：教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
29.下列有關「認知學徒制」的敘述，何者有誤？
(A)認知學徒制運用鷹架的概念
(B)認知學徒制是教導專家的認知過程
(C)認知學徒制的理想學習環境不包括社會層面
(D)認知學徒制先教整體的技能，再教局部的技能

答案：登入後觀看
難度： 簡單
最佳解!
Chien-an Ko 小三上 (2011/03/08)
以情境方式認知，透過實際活動讓專家協助生手將分為幾個次目標教導特定任務的經驗法.....觀看完整全文，請先登入
6F
Ching Chang 高二上 (2011/07/03)
D是正確的~由簡單到複雜,由整體到局部
7F
Apple Lin 高一上 (2012/02/12)
陳嘉陽 中冊 p.345

認知學徒制是指具有實務經驗的專家藉示範、講解，引領新手進行學習，在真實的社會情境中，透過彼此的社會互動，新手主動建構知識學習的過程。
8F
Kathrine Lee 高一上 (2014/03/01)
陳嘉陽(增訂五版) 中冊 p.329


29.下列有關「認知學徒制」的敘述，何者有誤？ (A)認知學徒制運用鷹架的概..-阿摩線上測驗